封面新聞記者 付文超

閱讀不僅是語言學習的核心，更是學習的基石。有觀點認為，強大的閱讀能力是孩子學習力的核心。特別是在幼兒園和小學階段，是孩子閱讀發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是他們培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習慣的重要階段。

近年來，兒童閱讀深受家庭及社會重視，家長作為孩子閱讀的重要領(lǐng)路人，卻常常因不了解孩子真實閱讀能力而難以針對性為孩子提供指導。12月13日，兒童成長數(shù)字內(nèi)容平臺——叫叫創(chuàng)始人兼CEO魏緯接受封面新聞專訪時分享了自己的2024年關(guān)鍵詞以及對2025年的展望。在他看來，AI時代，孩子們只有養(yǎng)成自發(fā)自驅(qū)的學習力，自發(fā)學習，終身學習，才能與時俱進地進行自我更新，更好地適應瞬息萬變的未來世界。

封面新聞：回顧2024年，這一年的感悟是什么？

魏緯：深刻感受到自主學習是未來的大趨勢，是面向未來的學習方式，因為如今大眾的學習習慣、學習媒介都發(fā)生了變化，技術(shù)發(fā)展更是帶來了新的可能性。

首先，碎片化學習成為趨勢。知識變得多元，除了集中統(tǒng)一學習之外，時時能學，處處能學變成一種習慣。其次，學習媒介方面，富媒體帶來了極大的便利性，現(xiàn)在有大量的人在B站等數(shù)字媒體上學習。最后，技術(shù)發(fā)展也給兒童內(nèi)容領(lǐng)域帶來了巨大變化。AI技術(shù)加速落地千行百業(yè)，數(shù)字內(nèi)容開始千人千面，自適應學習日益普及。

叫叫將原創(chuàng)知識內(nèi)容和AI技術(shù)應用于兒童教育領(lǐng)域。結(jié)合自身對兒童認知發(fā)展規(guī)律的深度理解，實現(xiàn)內(nèi)容生產(chǎn)、能力測評、服務(wù)運營等業(yè)務(wù)場景的智能化，給孩子提供一種全新的學習體驗。叫叫讓有趣的內(nèi)容和有效的知識有機結(jié)合，幫助他們在各個領(lǐng)域取得有益的學習效果，并成為一名終身學習者。

封面新聞：對于你（你的企業(yè)）來說，2024年的關(guān)鍵詞是什么？

魏緯：2024年對叫叫有特別的意義，今年是叫叫成立的18周年。對于我和叫叫而言，最重要的兩個關(guān)鍵詞是“初心”和“引領(lǐng)”。

初心：2024年，全民閱讀再次被寫入政府工作報告，行業(yè)和用戶對素質(zhì)培養(yǎng)以及在線內(nèi)容形態(tài)的認知和需求大幅提升，這讓我感覺到，行業(yè)正沿著叫叫初心所向在發(fā)展。叫叫是2006年開始做紙質(zhì)繪本起步的，這也決定了叫叫的基因，我們從創(chuàng)立之初，就是要為孩子提供有趣有效的內(nèi)容，培養(yǎng)孩子的主動學習能力和終身學習習慣。叫叫一開始就做素養(yǎng)教育，從未改變。行業(yè)有風口也有低谷，只有堅守初心，堅持做正確的事，才能腳踏實地穿越周期。近幾年外在環(huán)境變化很快，有很多新技術(shù)、新玩法涌入，但我們始終保持對兒童內(nèi)容行業(yè)的初心，堅持兒童本位，心存敬畏，尊重孩子才是學習的主人，我們做孩子的陪伴者和引導者。

引領(lǐng)：我一直在思考，作為閱讀領(lǐng)域的引領(lǐng)者，我們可以為用戶、為行業(yè)做些什么？今年，我們率先提出閱讀領(lǐng)域的“體測”概念，聯(lián)合北京師范大學兒童閱讀與學習研究院伍新春教授團隊，共同研發(fā)了“叫叫兒童中文閱讀能力測評體系”，助力家長及教育工作者深入了解、科學提升孩子的閱讀能力，助力兒童閱讀行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。也聯(lián)合新華社瞭望智庫發(fā)布《中國兒童閱讀能力調(diào)研報告》，調(diào)研發(fā)現(xiàn)兒童閱讀能力發(fā)展現(xiàn)狀和培養(yǎng)痛點，為行業(yè)提供研究參考，為家長提供家庭閱讀培養(yǎng)指導。

封面新聞：展望未來，您有什么樣的想法和期望？

魏緯：AI時代，孩子們只有養(yǎng)成自發(fā)自驅(qū)的學習力，自發(fā)學習，終身學習，才能與時俱進地進行自我更新，更好地適應瞬息萬變的未來世界。兒童內(nèi)容從業(yè)者應該做的，不再是給孩子灌輸多少已知的知識，而是培養(yǎng)孩子的底層學習能力，讓孩子面對挑戰(zhàn)可以主動思考，積極探索，動用各種資源去解決問題。我們的教育觀念和方法都要隨之刷新，用新方法，培養(yǎng)面向未來的“新人類”。

封面新聞：“請回答”從2020年啟動至今已五年了。對于過去這五年，你有什么想說的？

魏緯：過去幾年經(jīng)歷了AI技術(shù)的爆發(fā)式發(fā)展，兒童內(nèi)容供給端得到技術(shù)賦能，內(nèi)容生產(chǎn)和產(chǎn)品開發(fā)邏輯都更加用戶導向，自適應學習和產(chǎn)品的快速迭代成為可能。受益于大數(shù)據(jù)和AI技術(shù)的發(fā)展以及“數(shù)字原住民”家長群體的崛起，兒童數(shù)字內(nèi)容市場潛力無限。